指導理念
MAC真成塾では勉強を通して、成績面（認知能力）だけではなく、人生を左右する力『非認知能力』を身につけられるように指導しています。
学歴や偏差値が武器ではなくなったこの時代、将来社会に出てから困らない一生役立つ力を身につけてもらうことを目標にしています。
1. 授業は生徒自身が組み立てる？？
1日で取り組む内容（教材）は決まっています。約80分の授業のうち20分ほどはみんなで一緒に取り組むのですが、それ以外の時間は自分でどの教材から始めるのか、それが終わったら次に何をするのか・・といったことを自分で決めて授業を進めていきます。
残り時間を見ながら、残りこれだけのやることがあるから・・と自分で段取りを立てて学習をするので「段取り能力」「計画性」「自学・自習する力」が身に付きます。
2. 小学1年生でも約80分集中して自立･自律自学？
MAC真成塾では小学1年生でも約80分の授業です。初めの1ヶ月程は授業の仕方・教材の取り組み方などを教えますが、ひと月ほど経ったら上記のような｢自学・自習｣の授業をスタートします
｢受け身｣ではなく｢自発的｣な学習だから集中力も長く続くようになるのです。
3. 育脳寺子屋で開発したオリジナル教材による授業
育脳寺子屋では生徒が興味を持ち、自発的に自立・自律学習を進めていけるようにオリジナルの｢育脳｣教材を使います。自立・自律学習ができるようになれば｢教えてもらわないとできない｣といったことになりません。
※当塾のオリジナル教材は、全国の学習塾・珠算塾・児童施設・幼稚園・一部公立・私立学校で導入頂いています。
4. 先生が｢教える｣教材ではなく､子供自身が｢やって分かる｣教材
今の子供たちは、教えてもらわなければ分からないと考えています。でも親切丁寧に教えてもらうことに慣れると、教えてもらったことしかできない子になってしまいます。
自立・自律学習ができるようになれば、教えてもらわなくても自分で分かるようになります。育脳寺子屋では「分からないことはすぐに教えてもらうのではなく、まずは自分で何とかしようとする姿勢」を養います。そのような学習習慣が身に付いていれば、社会に出てから「自分で考えて動けない」と言われることはありません。